日前，乐山市“9+3”学校入学教育管理专题研讨会在四川省质量技术监督学校举行。会议围绕“9+3”学校入学教育主题组织观摩示范课教学，深入开展专题交流研讨。乐山市7所彝区、藏区“9+3”学校校长、分管副校长、相关教师、彝藏驻校干部近70余人参加会议。

会前，与会人员集体观摩了省质监校彝区“9+3”学校入学教育示范课，听教研专家现场精彩点评。会上，乐山一职中就“二元三段式”现代学徒制试点作情况介绍，乐山市计算机学校、夹江县云吟职中、犍为县职中、省质监校分别作“9+3”入学教育管理经验交流。省食品药品学校班主任罗恩萍老师作藏汉文化融合教育交流，分享和藏区学生的教育故事。

经过研讨交流，大家一致认为，“9+3”学校和教师要牢记教育扶贫使命，扮演好引领者、同伴者、支持者等角色，完成思想引领、行为矫正、生活关注、人际沟通等任务，让“9+3”学生感受职业教育魅力，适应职业教育管理模式，融入专业、班级、学生群体，坚定对所选专业以及未来职业人生规划的选择。

会议要求“9+3”学校结合民族地区学生特点的教学规律，深化教学改革，探索教学新方法，提高育人质量，把工作重心从管理逐步向培养和提高质量上过渡，加强“9+3”学生就业、创业、创新，提前谋划好“9+3”学生就业工作，为藏区、彝区打好扶贫攻坚战作出新的贡献。